一手培育留得住、善实干的本土能人，一手引进接地气、补弱项的域外贤才
金秋时节，海南省白沙黎族自治县，连绵茶垄依山就势、叠翠铺展，满目生机盎然。地处海南中部山区，白沙生态禀赋优越，但过去因人才资源匮乏、发展动能不足，优质乡土资源难以有效转化为富民产业。
立足山区发展实际，白沙精准锚定乡村全面振兴方向，坚持“本土育才固根基、域外引智补短板”，一手培育留得住、善实干的本地乡土人才，一手引进接地气、补弱项的域外优质贤才，构建起内外联动、双向赋能、聚力兴乡的人才发展新格局。以产业兴业、以服务惠民、以教育育才，点点微光汇聚成澎湃振兴动能，持续推动黎乡乡村全面振兴提质增效。
“领头雁”带动村民共富
如今绿意盎然、茶香四溢的万亩有机茶园，10余年前还是杂草丛生、无人耕耘的荒芜坡地。这场翻天覆地的山野蝶变，离不开本土黎族乡土人才符小芳十余年如一日的坚守耕耘。
创业初期，海南有机茶产业尚属空白，无技术、无经验、无渠道，一切皆需摸索。为守住生态底线，符小芳耗时6年撂荒休养土壤、精心选育茶苗。经过反复田间试验，她探索出蚯蚓养地、花香诱虫、生物制衡的零农残绿色种植模式，守住有机品质内核。同时深耕黎族非遗文脉，辗转全国研学求教，将千年古法制茶技艺与现代制茶工艺深度融合，让古老非遗焕发新生。凭借匠心创新，她斩获11项国家专利，获评海南省“南海工匠”、全国乡村工匠名师、全国三八红旗手等多项荣誉。
致富不忘桑梓，初心反哺乡邻。符小芳积极发挥乡土人才“领头雁”作用，牵头成立茶叶专业合作社、搭建劳模工匠创新工作室，常态化开展种茶制茶、电商运营、乡村文旅等技能培训，累计培育新型职业农民6800余人。通过“党建+产业+农户”共富模式，辐射带动周边6个行政村数百户群众稳定就业，累计发放产业分红超340万元。她持续延伸茶产业链条，开发特色茶产品、打造农旅融合业态，推动单一种植产业多元升级，2025年茶园接待研学超5800人次，全年游客突破10万人次，真正实现生态变产值、美景变“钱景”。
优质医疗服务筑牢民生底线
长期以来，白沙县域医疗资源薄弱、特色学科缺失、专业人才断层，山区群众遇上疑难重症，只能长途奔波海口、三亚就医，崎岖山路耗时费力，还易延误诊疗时机，“看病远、看病难”成为群众急难愁盼。
为破解医疗民生瓶颈，白沙持续深化人才引育工作。2023年8月，海南省人民医院全面托管白沙县人民医院，为县域医疗振兴按下加速键。3年来，30余名省级医疗骨干、管理人才扎根黎乡一线，以临床实操、查房问诊、病例研讨为实战课堂，手把手帮带本土医护人员，破解人才短缺困境。医院坚持“输血提质、造血固本”，搭建全周期传帮带培育机制，精准补齐本土医疗服务短板，累计落地59项前沿诊疗新技术、新项目，补齐重症医学、心血管等薄弱学科短板，微创诊疗全面普及。
如今，常见病、多发病及部分疑难病症均可在白沙本地规范诊治，破除山区群众长途求医困境，用优质医疗服务筑牢乡村民生保障底线。
为乡村教育提质赋能
教育兴则乡村兴，育才旺则振兴久。2024年8月，省级骨干教师张元元放弃城市优越条件，奔赴深山履职海南中学白沙学校执行校长，为乡村教育提质赋能。
立足山区学情实际，张元元摒弃名校固化办学模板，深耕校园、贴近学生，因材施教重塑少年自信。她牵头推进校园教育改革，搭建扁平化教研管理体系，建立“三备三研”闭环教研机制，升级“青蓝工程”，创新“云端教研+线下跟岗”双轨培育模式，全方位培养本土青年教师队伍。同时坚持“五育并举”，争取优质研学资源、落实专项补贴，常态化组织学子走出大山开阔视野。深耕育人，学校办学质量实现跨越式提升，2026年中高考成绩再创佳绩，高分段人数、升学比例大幅跃升，扭转生源外流困境，为乡村长远振兴积蓄坚实人才后劲。
从本土能人扎根乡土、深耕产业富民兴村，到域外贤才跨越山海、聚力服务提质惠民，白沙已然形成内外联动、双向赋能、同频共振的人才发展新格局。
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